掌门1对1

掌门1对1

打开APP,操作学习更流畅

高中高一化学知识点

2021-07-10 浏览量: 10

很多刚升入高一上的学生都会觉得知识难度加大了,学习化学比较困难,其实高一是打好化学基础的黄金阶段,要将课本的基础知识点掌握好是非常重要的,接下来掌门学堂小编就为大家带来高中高一化学知识点的总结,一起随小编来看看吧。

高中高一化学知识点

化学实验安全

做有毒气体的实验时,应在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理(吸收或点燃等)。进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。当然烫伤宜找医生处理。

浓酸撒在实验台上,先用Na2CO3,(或NaHCO3)中和,后用水冲擦干净。浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。浓酸溅在眼中应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。

浓碱撒在实验台上,先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净。浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。浓碱溅在眼中,用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。

钠、磷等失火宜用沙土扑盖。

酒精及其他易燃有机物小面积失火,应迅速用湿抹布扑盖。

混合物的分离和提纯

分离和提纯的方法,分离的物质,应注意的事项,应用举例过滤,用于固液混合的分离,一贴、二低、三靠,如粗盐的提纯蒸馏,提纯或分离沸点不同的液体混合物,防止液体暴沸,温度计水银球的位置,如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向,如石油的蒸馏萃取,利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法,选择的萃取剂应符合下列要求:

和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂,用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘分液,分离互不相溶的液体,打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏斗上的水孔,使漏斗内外空气相通。

打开活塞,使下层液体慢慢流出,及时关闭活塞,上层液体由上端倒出,如用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘后再分液蒸发和结晶,用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物,加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液;当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热,分离NaCl和KNO3混合物

离子检验

离子,所加试剂,现象,离子方程式

Cl-,AgNO3、稀HNO3,产生白色沉淀,Cl-+Ag+=AgCl↓

SO42-,稀HCl、BaCl2,白色沉淀,SO42-+Ba2+=BaSO4↓

除杂

注意事项:为了使杂质除尽,加入的试剂不能是“适量”,而应是“过量”;但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。

物质的量的单位――摩尔

物质的量(n)是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。

摩尔(mol):,把含有6.02,×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。

阿伏加德罗常数:把6.02,X1023mol-1叫作阿伏加德罗常数。

物质的量,=,物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数,n,=N/NA

摩尔质量(M)(1),定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量.(2)单位:g/mol,或,g..mol-1(3),数值:等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量.

物质的量=物质的质量/摩尔质量,(,n,=,m/M,)

以上是掌门学堂小编为大家整理的高一化学知识点的内容,希望能为大家带来帮助。想要学好化学,首先要了解透彻现在这个阶段所学的知识点,这个是很重要很重要的,其次是记好课堂笔记,课堂笔记不是生硬的搬运过来,最好的记忆方式是利用课余时间记录关键词和不太懂得问题,当然上课认真听课的比记笔记更重要。

名师在线1对1,针对性辅导!0元试听! 立即预约>
各年级全科辅导资料 名师精编试卷 免费领取>
掌门代言人
9.9元领取1对1测评服务