生物的课程在初中就开始的，所以其重要性也是可想而知的，但是有很多学生上了高中时候，由于生物的知识点加大。很多的内容，所以有很多学生在接受这方面不是特别良好，所以现在有一部分家长想让孩子在复习一些关于高二生物知识点归纳的相关内容，下面掌门学堂小编和大家分享一下。
高二生物知识点归纳
生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统。
细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞。
光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)。
→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜。
原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核。
原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻。
真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物。
注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA。
蓝藻是原核生物，自养生物。
真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质。
细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。
组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同。
组成细胞的元素。
大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。
微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。
主要元素：C、H、O、N、P、S。
基本元素：C。
细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O。
生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的。
化合物为蛋白质。
还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
还原糖鉴定材料不能选用甘蔗。
斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液)。
蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基。酸的区别在于R基的不同。
两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。
脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数
蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。
以上是掌门学堂小编和大家分享关于高二生物知识点归纳的相关内容课件，在高二期间学习生物的知识点是非常多的，所以学生在此期间的学习是需要非常努力的，这样才可以保证考取一个良好的分数。
