四年级语文成绩差怎么才能提高

很多孩子在小学的阶段语文成绩不是太好，尤其是在四年级的时候，对于很多文章的段落理解不是很通透，并且对课文也是很难背诵熟练，所以也就导致在考试的时候没有特别优异的成绩，那么四年级语文成绩差怎么才能提高？下面掌门学堂教练和大家分享一下。

四年级语文成绩差怎么才能提高

多观察仔细观察写作对象，观察越仔细，了解越充分，可写的内容就越多。不仅要用眼睛去看，更要用头脑去想。写作文，每周练习一次运用各种修辞手法写段话。平时写作文的时候一定要注意卷面整洁，字体工整。在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。

多阅读多读诗，读唐诗宋词，现代散文诗都要读，尽量用诗人的角度理解诗歌，记2、坚持每天读一篇文言文，而且要大声地朗读，体会古典文学作品的韵律和节奏。读文言文最需要的是语感，经常接触，对培养语感有好处。

用心记备个小本子，看到有好词好句把他们记下来，生活中，有好的素材也随时记录下来。语文的学习，实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程，它也是一个语文修养积淀的过程，并不是一蹴而就的。所以，如果，同学们能按照以上的要求踏踏。实实地做到，定会有所收获。

看试卷。多看点试卷的精析文章，而非一味地做试卷。有时候吃透一篇好的试卷精析比闷着头做十套卷子管用。对于全国卷语文的前三项题目，在平时训练中，遇到自己做错的拿本子记下来，没事的时候翻翻，无须特别记忆也一样能记得住。

每天提前预习第二天的课程，阅读课文，找出不明白的地方进行思考，带着问题去上课，坚持养成提前预习的好习惯。平时多积累语文基础知识，对文字词句，语法修辞要注意积累只有不懈才有收获。

根据课文教学目的，以及老师提出的要点，自己分析理解课文，体会写作技巧，把握主题思想，提高自己阅读理解能力。多做练习，培养自学能力，独立完成作业，不断提高把握课文的能力。多阅读课外书，增加自己对语文的兴趣，打好掌心的基础。

书写是基础，重在方正工整，到这个阶段没有做到的，基本也是孩子的态度问题。有了方正工整，那就再往上提一提，达到美观。同时这一题与抄写有关，孩子们被扣分的一个原因是句子抄写不完整，漏字了，解决策略是左手指着，嘴里不出声地念着，右手写着。

听写是第一方法，给孩子听写词语，给孩子听写重点句子，给孩子听写日积月累的材料，听熟悉了，再默写，重点关注孩子能不能把字写对，特别是音近字、形近字，还有一些特别的字，如“虎”的“虎头”的钩是容易被忽视。听写重点句是解决课文填空的问题。

以上是掌门学堂小编和大家分享关于四年级语文成绩差如何才能提高的相关内容，可见对于四年级提高成绩离不开需要多阅读，然后记录。这样可以加深孩子对课文的印象，所以在考试的时候也会对大部分的题目都有所影响，从而可以提高语文成绩的分数。