三年级想象作文的方法和技巧

在孩子们的概念里认为写作文就是各种编，天马行空不着边际的胡编乱造，但是随着年级的升高写作文的难度也越来越大，那么三年级想象作文的方法和技巧有哪些呢？接下来掌门学堂小编就带大家来了解一下有关于小学生写作文的正确方法，一起随小编来看下吧。

三年级想象作文的方法和技巧

首先，我们要知道，什么是想象？想象是人们在头脑中依据现实而构想的奇妙的思维活动，通过想象可以“创造”一个奇妙的精神世界。虽然想象本是没有任何束缚的，但是想象也是有要求的！这里同学们可能会有疑问了？刚才讲想象是没有束缚的，怎么还有要求？这里就是大家写想象类作文常常犯的一个大毛病！想象虽然没有束缚，但是它有个基础，就是要依据现实而构想，因此它和胡思乱想又有本质区别。

想象一定是依据现实世界的，而胡思乱想则是毫无现实依据，缺乏思维逻辑的。很多同学写想象类作文，恰恰是混淆了合理想象和胡思乱想的区别！写想象类作文时更应该注意想象要以现实世界为依据，而又超出现实的基本方法和规律，不能把毫无依据、毫无逻辑性的胡思乱想写进想象类作文中。因此，王老师常和同学们讲：写想象作文，不能是胡思乱想，不能真是“大白天说梦话”，应让自己的想象以现实为落脚点，要有一定的依据和可以预见性。

要想写好想象类作文，平时同学们可以进行如下的小练习，目的就是提高你的想象能力，同时又让自己大胆而合理地想象。初级训练：通过看图作文来引导想象，通过看图作文的一幅或者多幅画，大家可以根据画面的内容展开想象写作文。低年级的看图写话既是如此。

词语连文，词语组故事，如爸爸，公交车，售票员、雨、感激。要求找出词语之间的联系，构思成文。这类作文常常出现在二年级、三年级的作中级训练：通过写关于声音的想象作文通过风声、雨声、雷声、流水声、青蛙叫声等，同学们可以想像产生这些声音的环境，并可以深入写出各种声音之间有什么联系，构成一个完整的故事。

比如：四年级下学期作文题目：大自然的声音、森林音乐会等。小学课本当中古诗很多，每首诗都是一幅画，都是一个故事。同学们可以根据古诗意思，加以想象改写成一篇作文。既加深了对古诗文的理解，又培养了想象力。通过这些训练打开了想象之门，培养了爱想象的习惯，再写想象作文就水到渠成了。

以上是由掌门学堂小编为大家分享的三年级想象作文的方法和技巧，希望能够给不会写作的孩子带来帮助。在我们日产常生活中每天都会经历一些事情，把这些普普通通的事情记录下来，根据题目选定某件事然后进行认真的回忆反复思考，挖掘出这件事中的趣味点就能写出一篇好的作文了。