如果说初中的历史靠记忆力就能学好，那么高中的历史简直就像另外一门学科。高中的历史更加注重思维能力和综合能力等等，那么是靠记忆力无意识不够用了，所以大家还要掌握一些解题技巧。以下就是由掌门学堂小编为大家带来的，高一历史解题技巧的相关内容。
高一历史解题技巧
选择题解题技巧 “三看三思”的方法
审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看关键词语，明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。
三思：思是否符合史实；思是否符合题干要求；思是否与题干有必然的逻辑联系。特别要注意学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。
非选择题解题的“五步法”
先仔细研究问题，准确把握问题的要求。
带着每一个问题认真阅读题目所给的相关材料，正确、全面理解材料含义，边阅读材料，边把与该问题有关的关键字、词、句，甚至标点符号，分值都勾画出来。
分层，材料越长，越要处乱不惊，要一层一层来找层意，就是找段句号的关联句，每个段句号就是一个意思，每个关联词的转折和并列就是另外一层意思或者两个意思的构成，这样就会清楚，有很大的得分效应。
回忆所学过的有关史实，观点及方法，根据问题的要求，分析材料，提炼观点。
归纳整理，以简炼准确的文字去表述。
非选择题万能答题模式
历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）
经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）
主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素
客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
原因深度：原因：→直接→主要→根本
直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）
主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等
三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。
矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……
其实最后在这里咱们学堂小编小说的是，很多同学上了高中之后历史没有学好的原因，大部分都是因为他用的是初中的学习方法，所以导致高中的历史进度跟不上去，这也就是为什么成绩下降的原因了。以上就是由掌门学堂小编为大家带来的，高一历史解题技巧的相关内容。
