对于生物的学习，很多学生表示比较难以理解，尤其是在七年级刚接触生物课程的同学，由于是第1次接触生物课程，所以在课堂上表示无法理解老师讲的内容，所以想了解一些关于7下生物知识点归纳的相关内容，下面掌门学堂小编和大家分享一下。
七下生物知识点归纳
人类的起源和发展
进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
人类的进化过程
原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。
与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。
化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。
人体的能量供应
食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧时释放的能量，单位是KJ/g。食物中各成分贮存的能量的大小：脂肪38KJ/g，蛋白质23KJ/g，糖类17KJ/g。
人体呼出气体与吸入的气体（空气）比较：氧气含量减少了，二氧化碳含量增加了。
呼吸作用：生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。它的意义在于：为生命活动提供动力。
呼吸系统包括呼吸道、肺两部分。其中呼吸道又可包括鼻、咽、喉、气管、支气管等器官。呼吸道的作用是：1）气体进出肺的通道2）能温暖、湿润、清洁吸入的气体。
肺的作用是：气体交换的场所。
痰的形成部位是在气管和支气管。
肺位于胸腔内，左右各一个，由细支气管的树状分支和肺泡组成。是主要的呼吸器官。它具有的特点：①肺泡数量多，总面积大；②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；③肺泡壁和毛细血管、壁薄，仅由单层细胞构成等，所以很适合进行气体交换。
消化和呼吸的共同器官是咽。咽是食物和空气进入体内的共同通道。呼吸时会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管，为此，我们吃饭时不能大声说笑，否则会厌软骨来不及盖住喉入口，食物进入气管，容易引起剧烈的咳嗽。
呼吸运动是胸廓的扩大和缩小的运动。
胸廓是由脊柱、肋骨、胸骨及肋间肌组成，底部由膈封闭。
肋间外肌收缩→肋骨上提并外展，胸骨上移→胸廓的横径加大→膈肌收缩→膈肌收缩→胸廓的纵径加长→胸廓容积扩大→肺容积扩张→新鲜空气由呼吸道进入肺，即吸气。
肋间外肌和膈肌舒张→胸廓容积缩小→肺容积缩小→肺泡内部分气体排出提外，即呼气。
因此，是胸廓的变化才引起吸气和呼气。通过呼吸运动实现了肺的通气。
人体的气体交换过程主要包括肺通气、肺的换气和组织气体交换。
气体在血液中的运输：人体血液中的氧气与血红蛋白结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输，大部分的二氧化碳在血浆中运输。
以上是掌门学堂小编和大家分享关于七年级下半年生物知识点归纳的相关内容，其中对于生物的学习离不开学生在课堂中集中精神听讲，还有做详细的笔记，如果很好的利用课堂的黄金时间，那对于学习生活方面还是比较简单的。
