由于老师讲课进度快很多学生跟不上，数学成绩一直都提升不上去，也有很多孩子胆子小又害羞不敢去问老师，导致自己一直在懵懵懂懂的状态中，那么有没有什么好的解决方法呢？接下来掌门学堂小编就为大家来讲解下为什么数学成绩总是提不上去，一起跟随小编来看看吧。
为什么数学成绩总是提不上去
基础知识薄弱，基础知识薄弱往往在成绩中下段的学生身上体现的淋漓尽致。假设一张试卷满分150分，如果咱们考了145分，那么这一条跟你关系不大;如果咱们考了89分，那么你就得好好看看这一条了。基础知识掌握不扎实，要求掌握的数学概念、定理、公式和一些常用数据，概念模糊，公式、法则含混等。对策：把要点、重点、难点和知识点分解而形成自己的知识结构体系，使之烂熟于心，同时将课本后面的练习题弄懂弄通。
基本运算能力差，这个问题是历史遗留问题，如果孩子在初中时候计算能力就一般，高一基本上也会受影响;同时和孩子的习惯有关，有的孩子只要是计算题，就立刻拿出来计算器，噼里啪啦就把题算出来了，有时候计算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。对策：想要加强运算能力，不是埋头在题海战术中，而是找到一些精妙的题目，多做，多总结，无论是解题方法还是运算方法都要掌握，这样才能熟能生巧，稳扎稳打。
记住，尽量少用计算器!实际应用能力差，函数与方程的思想是中学数学里非常重要的一种思想方法，互斥事件及其发生的概率这部分内容在现实生活中有广泛的应用，对大部分学生的后继学习也有一定的影响。联系不到生活，可能学起来比较费劲儿些。对策：联系实际，注意观察生活中与数学的联系。
逻辑推理能力差，许多孩子希望考试能碰见之前做过的题，或者类似之前做过的题的题，甚至希望数据都不要变，只把小明变成小日或者小月，小花变成小化，新题最好不要出，新题型更不能出，因为一旦出了学员容易觉得晕，推理几步之后就不知身在何处了。对策：只要肯用心总结解题技巧，从基础入手，多练习多总结，一点点地积累，多花点时间做题巩固。
答题不规范，有些学生做题的时候，还没有读完，就把答案写出来了，正确率可想而知。例如：分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。对策：做题时认真、细心!在练习的时候，把题目当成考试，做完后计算分数。这样，自己跟自己比，因为竞争心理，慢慢地你就被逼变得细心、规范了。
艺高人胆大，面临考试的学生中，总有这么一部分学生：在做选择和填空时如果碰到几道稍微有点难度的题，会反复验算，并且在做后边的大题时很是不放心，影响发挥，更有甚者会放下后边大题重新审阅前边，以致耽误时间，未能做完本该会的题目。此类学生往往还是成绩不错，但是为什么会出现这种情况?不自信!过于追求完美反倒很不完美。对策：太小心翼翼了往往产生不好的效应，建议还是放开了做。
以上是有掌门学堂小编针对为什么数学提不上去做出的总结，希望能给大家带来帮助。其实学好数学方法很简单，只要好好听课，按时完成老师布置的作业，不懂的就多问，并不需要死记硬背，只要按照以上方法来做，相信成绩肯定能够提升。
