现在对于初中生初中历史涉及的是粗线条的知识，每节课的课程也不会很多，整体学起来的话比较轻松，但是通常会有一部分学生总是学不好，考试成绩总会不理想，那么针对学好厨艺历史的方法，接下来掌门学堂小编就带大家来看一看。
学好初一历史的方法
针对历史知识比较琐碎的问题，我们就需要自己动手去整理和整合所学知识，把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理，简化成历史线索，以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。当然，在整合的时候可以参考一下试题调研，把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来，反复消化，变成自己的知识。
要掌握学习方法。歌谣记忆法。针对历史知识琐碎的特点，我们可以编些歌谣把它们连缀起来。谐音记忆法：如1898年戊戌变法的时间，可记成要发就发。联想记忆法：如公元前119年张骞第二次出使西域的时间，可联想119火警。符号记忆法：建立一套符合自己认知的符号，如：在知识点上划横线，在重点知识下划波浪线或双曲线，在重点词语或概念处加星号，在断出的层次上标出1、2、3等，或将课文内容加以提炼，用几个字或一句话加以概括，标在旁边，加强记忆。
课上做好笔记。做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。独立及时完成作业。历史作业，是对听课效果的一种检测方式，也是巩固知识点的一种方式。所以，课后要独立、及时地完成老师布置的作业，达到及时巩固学业成果的目的。
课后注意对知识点的串联整理。课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。
有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。
学习历史可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心，也是历史学不好的原因之一。其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全能学好它。
以上就是掌门学堂小编为大家总结的学好初一历史的方法，只要有积极的态度，选择正确的方法，自己动手整理和整合所学知识，简化成历史线索，反复消化，最后变成自己的知识，只要对历史学习付出极大的热忱，有信心和决心，平时努力讲求方法，最后一定可以学好历史，在考试中取得优异的成绩。
